| fakten >> leben >> lernen | ||
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Die geistige Behinderung bei Prader-Willi-Syndrom
ist von Fall zu Fall unterschiedlich stark ausgeprägt. In den jeweiligen Fällen können besondere Lernbedingungen erforderlich sein. |
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| Bedarf an Lernmöglichkeiten - Gedanken zur Betreuung von Kinder mit PWS in Tagesstätten | ||
| Berufsausbildung - Richtlinien zur Vorbereitung auf das spätere Leben | ||
| Selbstwertgefühl - Die Entwicklung von Selbstvertrauen als Vorraussetzung für die emotionale Gesundheit eines Kindes | ||
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PWS und Schule
- Auszug aus einer amerk. Studie zu Lernstärken / -schwächen
und den entsprechenden Strategien
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| Sprachprobleme - charakteristische Sprachpropleme bei Kindern mit PWS | ||
| Unterrichtsmöglichkeiten - Spezielle Bedürfnisse des Kindes mit PWS, seine Fähigkeiten und evtl. Probleme | ||
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